"“Çocuklarımızı okuma ve öğrenmeye nasıl teşvik edelim?” diyenlere beyin araştırmacısı Prof. Herald Hüter şöyle der:

“Buna ihtiyacınız yok, çocuk meraklı yaratılmıştır, meraklı çocuk okumak ve öğrenmek ister, çocuklardaki merak duygusunu yok etmeyin.” yeter.

Bazı okuyucularım bugünlerde bana şöyle sorular yönetiyorlar:

Bu tür sorular, yanlış bilgilendirmelerden kaynaklanıyor. Bu çeşit fikirlerin dayandığı bilimsel bir veriler yok.

Zekâ gelişimi ve hafıza eğitimi uzmanları başka şeyler söylüyorlar, bilimsel araştırmalar bize başka gerçeklere ulaştırıyor.

Yazın ve tatillerde okumaya ve öğrenmeye ara vermek gerektiğini söyleyenlere şöyle diyorum:

Dostlarım, gülüyorlar ve hocam öyle olmaz, diyorlar.

Ben de devam ediyorum:

Beynimizi de yazın nadasa bırakmamak için lazım. Tatili fırsat bilerek bol bol okumalı, düşünmeli, tefekkür iklimine kanat açmalı.

Çocuklarımız Kur’an kurslarına göndermeli, evlerimizi kursa çevirmeli ve maneviyat eğitimine önem vermeliyiz.

Yalnız şu husus çok önemli:

Çocuklarımızdan Kur’an ve kitap okumalarını, yeni şeyler öğrenmelerini isterken pedagojik davranmalıyız.

Onları öğrenmeye ikna etmeli ve öğrenmeyi mutlaka ödüllendirmeliyiz.

Tatil dolayısıyla çocuklarımızın bizden türlü istekleri olur, biz bu istekleri makul ölçülerde karşılarız, karşılamalıyız.

Kış sezonu okul ve iş hengâmesi dolayısıyla kendilerine zaman ayıramadığımız çocuklarımıza zaman ayırmalı, onları sevmeli, kendilerine sevdiğimizi söylemeli, daha da önemlisi onlara sevildiklerini ve değerli olduklarını hissettirmeliyiz.

Onlar bizden bir şeyler istediği zaman biz de onlardan akıllarını, hafızalarını, ruhlarını ve kalplerini geliştirecek etkinliklere ikna etmeliyiz.

Her şeyden önce beyin bilgi ile beslenir, ilim zihni açar, zekâyı geliştirir.

“Bir saat tefekkür, bir sene ibadetten hayırlıdır.”buyurur Sevgili Peygamberimiz(sav).

Öğrenmek insana mutluluk veriyor.

Yeni şeyler öğrenmeyi beyin dopamin dediğimiz bir sıvı salgılayarak ödüllendirir. Dopamin mutluluk veren bir sıvıdır.

Hiçbir şey öğrenmemek, tembel tembel yatmak ve boş vakit geçirmek insanın canını sıkar.

Ezberlemek hafıza kaslarımızı güçlendiriyor.

Öğrenmek beynin en temel ihtiyacı, en önemli fonksiyonudur.

Bilgi beyin vitaminidir.

Gözümüz görmekten, kulaklarımız güzel sesler duymaktan zevk alırsa beynimiz de öğrenmekten mutlu olur.

Spor yapmak nasıl kaslarımızı güçlendirirse öğrenmek de beynimizi güçlendirir.

Sevdiğimiz besinleri yemek nasıl bedenimizi besler ve güçlendirirse yeni bilgiler öğrenmek, faydalı bilgileri (sureler, hadis-i şerifler, şiirler, güzel sözler vb.) ezberlemek de hafızamızı güçlendirir.

Prof. James Flynn’in araştırmalar sonucunda zekânın geliştirilebilir olduğunu ispatladı. Ünlü beyin araştırmacısı şöyle der:

                Nedense bazı yetişkinler, öğrenmenin çocukluk yıllarında gerçekleşen bir faaliyet olduğu kanaatindeler. Büyüyenlerin okumaya ve öğrenmeye ihtiyacı yokmuş gibi davranıyorlar.

                Öğrenmek, beyni beslemek olduğuna göre, her yaşta beynimizi beslemeye ihtiyacımız var. Sadece çocukların beyinlerini beslemeye ihtiyacı olduğunu düşünmek elbette yanlıştır.

                Peygamberimiz (sav), beşikten mezara kadar ilim öğreniniz, buyurur.

                Der Spiegel dergisinde Hamburg Üniversitesi’nde çekilmiş bir resim gördüm. Derginin sayfalarını karıştırırken karşılaştığım resme önce dikkat etmemiştim. Resmi dikkatlice süzünce yaşlı insanların anfiyi doldurmuş olduğunu gördüm. Emekli olan Almanlar, Alzheimer olmamak, yani bunamamak için üniversiteye başlıyorlar.

                Almanya’da birlikte çalıştığımız meslektaşım Herr Stark, emekli olduktan sonra üniversiteye yeniden başlamış.

                Tatili değerlendirelim, hem çocuklarımıza zekâ ve hafızalarını geliştirecek bilgiler (sureler, hadisler, şiirler ezberlemeli, kitap okumalı) öğretelim hem de kendi zekâmızı geliştirelim.